Per i bambini celiaci il rientro a scuola presenta una sfida in più, ricominciano i pasti fuori casa, le merende e le feste di classe. Tutto questo può rappresentare un rischio per la salute, oltre che diventare fonte di preoccupazione e ansia per i genitori. Sono tante le domande e i dubbi da affrontare, come comunicarlo all’insegnante, come evitare che il bambino possa sentirsi diverso dai compagni e cosa potrebbe succedere se assaggiasse la merenda di un altro bambino? E’importante spiegargli che non può mangiare le merendine dei compagni se contengono glutine e appena è in grado di leggere,  insegnargli a fare attenzione alle etichette. Al bambino deve essere trasmesso un messaggio positivo, quello che ha non è un problema ma è un argomento per socializzare e condividere con gli altri. Il controllare le etichette ad esempio, potrebbe essere motivo di  responsabilizzazione e crescita. Responsabilizzare non significa impaurire per cui è importante non utilizzare parole come “malattia” e “problema”. L’insegnante deve essere a conoscenza della situazione fin dall’inizio per aver modo di monitorarla ma è il bambino stesso che deve saper  riconoscere i propri limiti. Anche le festicciole sono un’esperienza positiva, può essere piacevole mettersi d’accordo con e altre mamme e magari preparare insieme gli stuzzichini senza glutine. Un’altra cosa da non sottovalutare è lo scambio di merenda  tra compagni,  in questo caso al bambino deve essere insegnato che è importante fare attenzione ai prodotti che si ricevono ma questo non limita ad offrire compiendo piccoli gesti di generosità.